Animatore digitale – Prof. Livio Di Franco

L’Animatore digitale accompagna l’Istituto nella transizione digitale prevista dal Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) e dal PNRR – Piano Scuola 4.0, assumendo come riferimento i quadri europei DigComp 3.0 e DigCompEdu. L’obiettivo non è introdurre tecnologia, ma rendere il digitale una risorsa concreta per il lavoro dei docenti e per la partecipazione di ogni alunno, con attenzione costante all’accessibilità, alla personalizzazione degli apprendimenti e all’uso consapevole degli strumenti.

L’azione si articola in tre ambiti.

Ambito A – Formazione interna dei docenti

Sviluppo continuo delle competenze digitali del personale secondo il quadro DigCompEdu, a partire dalla rilevazione dei bisogni formativi e da percorsi laboratoriali mirati.

• Analisi dei fabbisogni con SELFIE for Teachers, dal livello A1 al C2
• Alfabetizzazione e transizione al cloud: Google Workspace for Education, gestione documentale condivisa e sicurezza dei dati (GDPR)
• Didattica innovativa e Scuola 4.0: flipped classroom, project based learning e gamification nelle Next Generation Classrooms
• Intelligenza artificiale e nuovi strumenti: uso consapevole dell’IA generativa per lesson plan, rubriche di valutazione e supporto allo studio, con attenzione alle implicazioni etiche
• Tecnologie per l’inclusione: strumenti compensativi, sintesi vocale, mappe concettuali interattive, sottotitolazione automatica
• Comunità di pratica: spazio d’Istituto per la condivisione di buone pratiche, tutorial e materiali didattici

Ambito B – Coinvolgimento della comunità scolastica

Costruzione di una cultura digitale condivisa tra studenti, famiglie e docenti, in un’ottica di alleanza educativa e di cittadinanza digitale attiva.

• Cura della sezione PNSD/PNRR del sito, per informare in modo trasparente sull’avanzamento dei progetti legati alla transizione digitale
• Educazione alla cittadinanza digitale ed e-safety: incontri e webinar per genitori e studenti su sicurezza online, contrasto al cyberbullismo, identità digitale, verifica delle fonti e benessere digitale
• Team per l’innovazione digitale: consolidamento di un gruppo di lavoro con figure di sistema, referenti di plesso e docenti esperti
• Iniziative STEM, STEAM e coding: partecipazione a Europe Code Week, Safer Internet Day e Olimpiadi del Problem Solving
• Supporto quotidiano ai colleghi nell’uso degli strumenti digitali d’Istituto

Ambito C – Innovazione metodologica e tecnologica

Ottimizzazione dell’infrastruttura tecnologica e definizione di regole chiare, per un ambiente di apprendimento sicuro, accessibile ed efficiente.

• Mappatura delle dotazioni esistenti e supporto alla progettazione degli acquisti legati ai fondi PNRR: schermi interattivi, device mobili, carrelli di ricarica
• Aggiornamento dell’e-policy d’Istituto e delle linee guida su BYOD e uso etico dell’intelligenza artificiale a scuola
• Supporto agli ambienti virtuali: configurazione e gestione delle piattaforme di e-learning e delle classi virtuali
• Laboratori e ambienti innovativi: coding, robotica educativa, stampa 3D, aula immersiva
• Documentazione digitale e digital storytelling: e-portfolio e racconto dei percorsi formativi, resi fruibili alla comunità

Un digitale al servizio dell’inclusione

Ogni azione è progettata perché sia effettivamente utilizzabile da tutti: strumenti accessibili, materiali in formati alternativi, percorsi personalizzabili e attenzione ai bisogni educativi speciali. Il digitale è considerato una leva per l’inclusione, non un ostacolo in più.

Chiedi supporto all’Animatore digitale

I docenti dell'Istituto possono contattare l'Animatore digitale per consulenza sugli strumenti digitali, supporto alla progettazione di attività con il digitale, accesso e gestione degli account Google Workspace for Education, uso dei laboratori e degli ambienti innovativi. Scegli la voce che descrive il tuo caso: si apre il programma di posta con una mail già compilata, con le informazioni che servono per risponderti.

• Accesso all’account o al registro
  password dimenticata, primo accesso, account bloccato
• Dispositivo che non funziona
  monitor interattivo, LIM, PC, tablet, stampante
• Aiuto su Classroom, Drive o Moduli
  compiti, condivisione file, verifiche online
• Strumenti per alunni con BES o DSA
  sintesi vocale, mappe, materiali accessibili
• Formazione: iscrizione o attestato
  corsi del piano di formazione digitale
• Proposta di attività digitale
  coding, robotica, STEM, stampa 3D
• Altra richiesta
  tutto quello che non rientra nelle voci sopra

Se preferisci scrivere liberamente, oppure se il tuo computer non apre da solo il programma di posta: teamdigitale@istitutocomprensivovivona.edu.it · centralino 0924 951311.
Per un guasto che blocca la lezione avvisa anche il collaboratore di plesso: la mail serve a tenere traccia della segnalazione, non a risolverla nell’immediato.